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2015-2016年度第二学期社区早教活动计划

【活动班级】芽芽1班(25-30个月亲子活动)

【活动时间】2016年4月6日上午8:45——10:00

【活动内容】《星星与月亮》

主教:张荣丽??? 助教:郭立苹

【活动目标】

1.在动作与语言的同步中自然的重复说简单的叠词组合。

2.引导家长以游戏化的语言与宝宝进行互动,并在黏贴过程,根据材料的难易程度观察宝宝活动。

【活动准备】

大的月亮底板1个、小的月亮底板若干、星星若干(大、中、小各一个贴有双面胶)、音乐《小星星》、小筐若干、托盘若干、丝巾若干。

【活动过程】

1.问好歌

打招呼:我的名字叫××,希望大家喜欢我,大家早上好!

2.律动:《小星星》

3.找星星与月亮

(1)找月亮:

出示黑夜天空,找出月亮,引导大家一起月亮来了。

家长观察与指导

观察宝宝的目光能否追随月亮出现的方向,当月亮出现的时候,家长带动宝宝模仿说“月亮出来了。”

(2)找星星

老师:蓝蓝的天空上有月亮还有什么?还有许多一闪一闪的星星,有大的、有小的、有中等的。

家长:提供每位宝宝三颗不同大小的星星小筐,请家长和宝宝个别活动。

家长观察与指导

(1)当宝宝拿到操作材料后家长通过语言让宝宝寻找相应的星星,如:大大的是星星爸爸,小小的是星星宝宝,中等的是星星妈妈,再边说宝宝边找。

(2)当宝宝都能找对后,可以换成宝宝说家长找。

3.贴星星

(1)老师:星星要和月亮做游戏,把星星和月亮贴在一起。

(2)家长:提供一张月亮底板,引导宝宝贴星星,边贴边创造良好的语言环境。模仿星星爸爸、星星妈妈、星星宝宝的口吻进行对话。

家长观察与指导

(1)宝宝拿到材料后,家长引导宝宝黏贴,先给宝宝大的让宝宝动手剥并贴在底板上,从大到小的传递给宝宝。让宝宝从易到难的进行练习。

(2)当宝宝完成后家长和宝宝轻哼《小星星》,让宝宝体验成功的喜悦。

4.游戏:《躲猫猫》

(1)老师:我们要来玩躲猫猫的游戏啦!请宝宝上来漂亮的丝巾。

(2)家长:当音乐响起时,抖动丝巾,当音乐停止时,将丝巾盖在头上,以此反复几次。

家庭延伸:

1.这个亲子活动告诉我们家长,只要有美好的心灵、丰富的语言,再平凡的画面也会有一个生动的故事,宝宝也会很自然地进行创作。

2.在活动结束后,还可以利用完成好的作品,来和宝宝一起讲故事,将刚才操作过程中的语言得到提炼,并且可以让宝宝对自己的作品有一个再欣赏的过程,类似的操作方式也可以运用到宝宝今后的所有作品当中。

活动反思:

我利用抽拉的方式,生动形象的把月亮“变”出来,然后再将“星星”一个一个地展现了出来,加深了宝宝的印象,唤起了宝宝的真挚情感,它所营造的动态情境,激发了宝宝语言表达的积极性。活动结束后,感觉此次活动还可以增设一些师生互动的环节,这样更有利于幼儿熟练地掌握三指精细动作。比如,增加触觉敏感性;通过“撕、抓、揉、拉、放”等动作,锻炼手指的协作能力以及指关节的灵活性;随着宝宝年龄增长,可以找一些带有图画的纸张,按图画边缘撕纸,锻炼宝宝的精细动作能力;同时,也可以有意识的引导宝宝撕出不同形状,开发想象力

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活动照片:

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